کلید اولیه سوالات آزمون دکتری سال ۱۴۰۳ منتشر شد
تاریخ انتشار: ۱۵ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۸۹۲۹۰۴
آزمون ورودی مقطع دکتری «Ph.D» (نیمه متمرکز) سال ۱۴۰۳ چهارم اسفندماه ۱۴۰۲ در ۱۵۴ شهر، ۱۸۶ حوزه اصلی و ۵۶۸ حوزه فرعی با حضور ۱۵۱ هزار و ۶۴۳ نفر برگزار شد که از این تعداد ۴۵ درصد زن و ۵۵ درصد مرد بودند.
دفترچه سوالات آزمون دکتری سال ۱۴۰۳ هفتم اسفندماه ۱۴۰۲ در سایت سازمان سنجش منتشر شده است.
کلید اولیه سوالات آزمون دکتری سال ۱۴۰۳ امروز ۱۵ اسفندماه ۱۴۰۲ در سایت سازمان سنجش منتشر شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
داوطلبان شرکتکننده در آزمون دکتری سال ۱۴۰۳ میتوانند دفترچه سوالات و کلید اولیه سوالات هریک از رشتههای امتحانی در سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شده را از طریق لینکهای مربوطه دریافت کنند.
بر اساس اعلام سازمان سنجش آموزش کشور نتایج اولیه در اواخر اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ اعلام خواهد شد.
منبع: مهر
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی دانشگاه و كنكورمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: دفترچه کنکور سازمان سنجش آزمون دکتری سال ۱۴۰۳ سازمان سنجش منتشر شد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۹۲۹۰۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت یادگیری، هدف تغییر در نحوه طراحی سوالات امتحانات نهایی
ایسنا/خراسان شمالی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، هدف از تغییر سوالات امتحانات نهایی را تقویت یادگیری دانش آموزان و بهبود آموزشها دانست.
محسن زارعی، ۱۶ اردیبهشت ماه در اختتامیه دومین جشنواره طراحی سوال در بجنورد با بیان اینکه ارتقاء سطح ارزشیابی منجر به تغییر در یادگیری میشود، اظهار کرد: این تغییر، هماهنگ با بهبود فرآیند آموزش رخ می دهد.
وی با اشاره به اینکه یادگیری، در زمان خلق دانش از سوی دانش آموز رخ میدهد، افزود: محتوای از پیش تعیین شده، مانعی برای یادگیری است.
وی تاکید کرد: پیش از این، کنار گذاشتن کتاب به دانش آموز تحمیل میشد و منبع آزمونها به جزوه و سوالات پرتکرار تنزل مییافت و دانش آموز بهجای یادگیری، به دنبال کسب مهارت تست زنی بود.
زارعی، هدف از تغییر روند طراحی سوال و سطح آزمونها را تقویت و تعمیق یادگیری در دانش آموزان عنوان و خاطرنشان کرد: شاخصها نشان داده که سوالات امتحانات نهایی سال گذشته، استاندارد و مناسب بوده است.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: برای ۱۰۸ عنوان درسی، جدول نمونه سوالات، اهداف، چارچوبها و شاخصهای طراحی سوالات آزمون نهایی تدوین شده و امسال براساس این چارچوبها، امتحانات نهایی برگزار میشود.
انتهای پیام